La tecnología, como herramienta para la enseñanza nos permite crear un vínculo entre la cultura escrita y la cultura digital.
En este video se muestra la evolución de los números, los cambios que ha tenido a lo largo de los años en diferentes lados del mundo ya que va cambiando su manera de escribirlos, cuantos números se consideraban y su pronunciación. Para ver la evidencia, haga clic en la palabra "Enlace"
Después de leer la lectura de baroody observamos como es que se pueden realizar los primeros acercamientos a la adición, sustracción y a la multiplicación también se nos muestran algunos ejemplos sobre las mismas para nosotras podamos aplicarlas al momento de enseñar. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace"
La finalidad de esta actividad fue saber como enseñarles el tema de la multiplicación a los pequeños de preescolar pero debemos saber como explicares sin meter el tema del signo de la multiplicación. Para ver la evidencia da clic en la palabra "Enlace"
La actividad consistió en ver el video de Irma Fuenlabrada, que mencionaba las razones por las que no debemos mostrar a los niños a contar más de 10, y porque las cuentas nos explican bien por qué no y si es posible. Para ver la evidencia, haga clic en la palabra "Enlace"
En este trabajo se encontraron problemas matemáticos que se pueden resolver mediante prueba y error. Aunque también existe una fórmula para resolver los problemas pero es complicado porque pueden tener diferentes resultados. Para ver la evidencia, haga clic en la palabra "Enlace"
Estuvimos estudiamos cómo los maestros apoyan el pensamiento matemático de los niños en edad preescolar y esto nos permite ver todos los aspectos de la enseñanza, el aprendizaje y las habilidades, todo lo cual se puede observar a través del primer encuentro de los alumnos con las matemáticas. Para ver la evidencia haga clic en la palabra "Enlace".
En esta actividad analizamos que el pensamiento matemático es la habilidad de pensar y trabajar en términos de número generando la capacidad de razonamiento lógico y que nos ayuda a adquirir las nociones numéricas básicas y a construir el concepto y el significado de número. Así también las actividades de conteo en edad preescolar es, en este sentido, una herramienta básica para el desarrollo del pensamiento matemático. Para ver la evidencia, haga clic en la palabra "Enlace"
En este video se muestra la evolución de los números, los cambios que ha tenido a lo largo de los años en diferentes lados del mundo ya qu...
